劉夜對此興迷，畢竟在很短的時間確定一件大事是他以前曾未想過的。

不過對于做教育確是讓他覺得，這真的是件非常令人敬畏的事。

的確，當移動支付、人工智能使得我們已經(jīng)在一個非常成熟的生態(tài)環(huán)境之下，生活有一個非常非常重要的不便還沒有解決，那就是怎么提升自己、提升孩子？

龍宇坦然，這個時代家庭除了物質(zhì)下的房子車子較為看重，之外家庭特別在意的還是孩子，所以作業(yè)盒子根本是一個對未來的投資，也就是對中國家庭教育未來鋪墊的核心原則。

王克認為，未來30年的發(fā)展，第一是“指數(shù)級”，比如人工智能、大數(shù)據(jù)、生物工程、機器人會以指數(shù)級發(fā)展，所有帶來的改變和顛覆可能超過過去幾萬年的歷史。第二“不確定性”，美國杜克大學的教授有一句話，說我們現(xiàn)在入學的孩子，等他們畢業(yè)的時候，他們的職業(yè)有三分之二是現(xiàn)在不存在的。

不過相信會有幾點我們可以清晰看到，第一點是個性化，教育千百年來一直想做到因材施教，但在大數(shù)據(jù)時代，因為有了對每個學生的精準畫像，我們真的能夠讓個性化教育成為現(xiàn)實。

第二個是混合化，未來10年，我相信大部分學校會實現(xiàn)混合化的教育。第三是公平化，有了全面的互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)，我們有可能讓無差別教育普及到世界每個角落，這是我們相信未來十年二十年有可能發(fā)生的事情。

作業(yè)盒子的誕生，初衷就是用沒有門檻的方式真正去關(guān)注老師和學生，及學習工作中的實際問題。

10月12日，作業(yè)盒子宣布完成B+輪2億元融資，本輪融資由BAI（貝塔斯曼亞洲投資基金）領(lǐng)投，新世界集團、百度風投以及好未來跟投。去年同期，作業(yè)盒子剛剛完成了近億元B輪融資。

作業(yè)盒子創(chuàng)始人兼CEO劉夜在發(fā)布會上表示，本輪融資將主要用于推動實施“AIOC戰(zhàn)略”。劉夜介紹說，區(qū)別于目前絕大多數(shù)的在線教育內(nèi)容，AIOC內(nèi)容有三個特點：認知的極小顆?；?、多重刺激和高頻互動，這三個特點會全面激發(fā)學習者在學習過程中的主動思考，從而極大提高學習效率，簡單概括來說AIOC生產(chǎn)的是會調(diào)動思考的內(nèi)容。

傳統(tǒng)教育中最讓人詬病的題海、死記硬背、照本宣科、填鴨式教育的關(guān)鍵，歸根結(jié)底都源于思考在學習過程中的缺席，AIOC要解決的就是讓思考回歸學習。 “這是作業(yè)盒子在戰(zhàn)略上的升維，這也是未來教育和科技深度融合的基礎(chǔ)形態(tài)“，劉夜表示。

作業(yè)盒子成立于2014年7月，2015年正式面向中小學師生推出了“作業(yè)盒子”系列產(chǎn)品，專注于K12領(lǐng)域公立學校作業(yè)及學習場景。根據(jù)作業(yè)盒子在發(fā)布會上公布的數(shù)據(jù)顯示，截止2017年9月，作業(yè)盒子累計注冊用戶超過2000萬，覆蓋了全國 32 個省市自治區(qū)、400多座城市的50000所學校，累計采集答題數(shù)據(jù)超過200 億條，日均活躍用戶超過220萬。

發(fā)布會上，作業(yè)盒子同時推出了在線學習品牌“布克學院”，目前包含“布克圓桌課”和“布克自學”兩個產(chǎn)品系列。其中”布克圓桌課“，借助雙向?qū)嶄浖夹g(shù)，通過知識點更小顆粒度的夸克級拆解，打造場景化的內(nèi)容及學習體驗；“布克自學課”則是作業(yè)盒子“AIOC”的重要戰(zhàn)略實踐。

時代風帆，作業(yè)盒子由互聯(lián)網(wǎng)連續(xù)創(chuàng)業(yè)者劉夜、百度前戰(zhàn)略合作部總經(jīng)理王克以及英特爾前中國區(qū)教育行業(yè)負責人賈曉明聯(lián)合創(chuàng)辦，目前團隊規(guī)模近500人，80%的核心研發(fā)團隊來自BAT和哥倫比亞、清華、北大等名校。

截至目前，作業(yè)盒子已經(jīng)先后完成4輪融資。2014 年 7 月成立之初，獲聯(lián)想之星 100 萬美元天使輪投資；2015年7月，獲好未來、劉強東 1000 萬美元的 A 輪投資 ；2016 年 10 月，作業(yè)盒子完成了近億元人民幣的 B 輪融資，由德聯(lián)資本領(lǐng)投，聯(lián)想之星跟投。