刷屏營銷,往往具備某種一種文化或情境的情愫發(fā)酵,無論有趣、動人或是有意義皆是如此。而且這類營銷往往具備穿透力,能夠打破各種有形無形的傳播壁壘,近日在朋友圈倪叔就看到了這樣具有穿透力的營銷。
“不做常人眼中的00后,只做自己眼中的優(yōu)等生”。
閑魚發(fā)布的《開掛吧少年》在朋友圈刷屏,而這也是第一條在騰訊系出圈的阿里系廣告。從內(nèi)容上看,這則TVC演繹出了平凡少年平凡事的不平凡成就,也讓我們對當(dāng)代年輕人的價值觀塑造有了更深一層次的認(rèn)識。
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平凡人做平凡事:不華麗地躑躅前行孕育偉大
路遙在其《平凡的世界》中這樣寫到:“只能永遠(yuǎn)把艱辛的勞動看作是生命的必要;即使沒有收獲的指望,也心平氣靜地繼續(xù)耕種?!?/p>
是的,決定人生的其實是對待一件事的格局。輝煌人生其實從來不會拒絕平凡,它拒絕的只是平庸。閑魚發(fā)布的《開掛吧少年》TVC所講述的故事就是如此。
正如視頻開篇的提問:年輕的我們能往哪走?
有的人選擇了喪文化、社畜,于是才有了眼前得過且過般的茍且以及永遠(yuǎn)活在想象中的詩和遠(yuǎn)方;而有的卻選擇堅持平凡,最終實現(xiàn)了不平凡的成績。
把熱愛穿戴在身,把傳統(tǒng)文化銘記在心的國風(fēng)推廣少女,始于興趣,演繹出了她精彩人生的美好。
逃離北上廣,挖掘家鄉(xiāng)寶地的寶藏,為家鄉(xiāng)帶貨添彩的玉石帶貨主播,在為家鄉(xiāng)代言的同時,也找到自己實現(xiàn)人生價值的方向。
你以為的不務(wù)正業(yè),卻是別人自給自足的本事。一邊玩,一邊把有意義的事干了的陽臺哥,告訴我們玩物也能勵志,展現(xiàn)出了興趣的力量。
讓廢品和雕塑跨界,讓舊輪胎變得有血有肉,讓垃圾變成藝術(shù)品的環(huán)保藝術(shù)家輪胎雕塑家,他在向世人展示當(dāng)代年輕人對循環(huán)經(jīng)濟(jì)綠色經(jīng)濟(jì)的敬畏和落地。
幾個年輕人訴說各自的故事,當(dāng)我們在為他們的成就點贊時,殊不知他們的生活距離廣大年輕人其實并不遙遠(yuǎn)。只不過是他們通過閑魚讓平凡人生開了掛,這種針對年輕人正向價值觀的放大和引領(lǐng),與“平凡人也可以做非凡事”的阿里精神相一致。
如今的閑魚也早已不止是一閑置平臺,而是當(dāng)代年輕人交流、分享生活的大型社區(qū)平臺。和那些跨出邊界的年輕人一般,閑魚app也在不斷打破邊界實現(xiàn)“出圈”,這也是一種變平凡為不平凡。
從這個維度來看,年輕人的價值主張與閑魚承載的發(fā)展理念有著異曲同工之處。歌頌跳出平凡邊界的年輕人,也是對閑魚自己發(fā)展歷程的一種回顧和寫照。
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大國自信的新表達(dá):青年使命成就青春夢想
曾幾何時,高考被看作人們改變命運(yùn)的唯一途徑。而在如今這樣一個時代,學(xué)歷依舊重要,但它并不等于唯一。人生很長,高考很短,可以選擇的路也很多。
就當(dāng)下的年輕人而言,他們是互聯(lián)網(wǎng)時代的原住民,思維活躍,接受更多的新鮮事物,他們認(rèn)為通過自己的努力和興趣,也可以一路開掛成就非凡的事情。
此次閑魚APP攜手共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心共同發(fā)起的高校創(chuàng)意征集活動圍繞“開掛吧少年”展開,從#專業(yè)學(xué)霸#、#興趣大神#、#次元大佬#、#腦洞鬼才#四個賽道進(jìn)行開展,讓專業(yè)、愛好成為自己發(fā)揮人生價值的利刃,用興趣書寫創(chuàng)意。
如此看來,閑魚的此次活動的意義就如同《開掛吧少年》TVC所描繪的那般,每個人都有興趣,每個人都可以成功,出彩與平庸之間的差距只在于自己愿不愿意跨出舒適圈。
商界大佬、偶像明星的距離過于遙遠(yuǎn),他們的成功學(xué)并不具備示范意義,但是同齡人的成功往往能激發(fā)自己的不服輸。
小時候,每個人會時常聽到爸媽在耳邊念叨著別人家的孩子;但長大后,成為成年人的自己會不輕易間去同別人家的“孩子”進(jìn)行比較,因為誰都渴望自己會成為同齡人同圈層里那個優(yōu)秀的人。
當(dāng)自己還在人才市場遞交簡歷,自己在校的學(xué)弟已經(jīng)憑借自己的本事月入三萬或者已經(jīng)拿到阿里巴巴的offer,心里總有不忿,甚至焦慮得睡不著覺;進(jìn)入職場多年原地踏步,當(dāng)看到一個同齡小伙伴,月入十萬,或者更高的職稱,內(nèi)心就會不自覺地產(chǎn)生緊迫感。
閑魚“開掛吧少年”活動,其實就是拿同齡人的成功來提振和刺激廣大年輕人,給年輕人一些離得比較近墊著腳、自己努努力就可以看到的目標(biāo),鼓勵他們跨出自己的舒適圈,這就是平凡人做非凡事的內(nèi)涵所在。
不只是人的教化意義,從社會角度來看,該活動舉辦同樣意義非凡。
一方面,活動的具體內(nèi)容對年輕人職業(yè)選擇提供了自信心,也有利于全社會興趣教育的發(fā)展。尤其是今年畢業(yè)季就業(yè)壓力空前大的情況下,借助閑魚等平臺創(chuàng)新職業(yè)選擇不失為一條實現(xiàn)人生價值的康莊大道。
另一方面,從抗疫期間年輕人表現(xiàn),到各行各業(yè)的無畏無懼獨當(dāng)一面,以及十一前夕年輕人給祖國慶生,這都體現(xiàn)出了年輕人群體中楷模的擔(dān)當(dāng)。
從“閑置”的才華、創(chuàng)意、腦洞中挖掘人生方向的創(chuàng)新意識,這一現(xiàn)象背后體現(xiàn)的其實是一種大國自信。
少年強(qiáng)則國強(qiáng),年輕人譬如朝陽,在他們身上,充滿了無限種可能,即便有壓力也會義無反顧的選擇堅持。這是一種強(qiáng)大的創(chuàng)新的力量,這種力量有著無限的潛能,是民族進(jìn)步的動力源泉。
3
剖解歌頌“三重唱”:不同述說藝術(shù)背后的價值主題
不負(fù)青春,年輕人的出彩表現(xiàn),也讓對年輕人歌頌聲變得愈發(fā)響亮。
從B站的《后浪》,到快手的《看見的力量》,再到今天閑魚《開掛吧少年》,每一次的表達(dá)都直擊要害傳遞出自己想說的話,但從述說的故事和目標(biāo)群體來看,三家又有著明顯不同。
從傳播上B站的《后浪》無疑是成功的,“后浪”的說辭恐怕會在今后被經(jīng)常用來代指年輕人。但嚴(yán)格意義上來說它其實是一個公司的商業(yè)宣傳,影視演員何冰以演講的形式,對青年人表達(dá)自己的認(rèn)可和寄語,但述說的故事卻飽受詬病,給人感覺似乎是更加針對B站的用戶群體,因為在性格描述上似乎同B站用戶群體較為接近,可最終結(jié)果卻是圈內(nèi)圈外似乎都有所不滿。
《后浪》立論在年輕一代人“有選擇的權(quán)利”,但事實上,不論哪一代人,都是只有那些處在金字塔尖上的人,才有選擇的權(quán)利,絕對代表不了絕大多數(shù)的年輕人??此朴螧站目標(biāo)用戶,卻與現(xiàn)實情況有些脫節(jié)。
隨后,快手《看見的力量》避開之前《后浪》的一些雷,“奧利給”大叔黃春生作為演講人,走進(jìn)普通人參差百態(tài)的生活,鼓勵大家要熱愛生活,對生活要有態(tài)度,不要帶著傲慢與偏見看待世界。
然而,《看見的力量》述說的其實是一個個靜態(tài)故事,沒有奮斗,沒有改變。各自綻放美麗沒有錯,但人生真的不需要努力嗎?不得不說,在主題上雖然是健康的樂觀主義,但仍然與現(xiàn)實有些脫節(jié)。
出發(fā)點可能都很好,但內(nèi)容表現(xiàn)形式上卻出現(xiàn)了分化。
《后浪》中的年輕人穿著漢服在城市中央翩翩起舞;《看見的力量》則是以一個個快手“老鐵”為主角,展現(xiàn)許多普通人的平凡生活。共同問題很明顯,都是嘴上說著要破圈,但行動卻很誠實,依舊是誰是自己的用戶就跟誰說話,旁觀者看之自然缺乏足夠深度的代入感,批評指責(zé)也就隨之而來。當(dāng)然了,這件事也很容易被理解。畢竟無論B站還是快手都未曾真正實現(xiàn)“破圈”,在行動上自然會受自身價值觀所驅(qū)使。
此外,兩家都還一副前輩對晚輩的指點江山,個性化自主化標(biāo)簽濃厚的年輕人怎么聽得進(jìn)去?無論何冰還是“奧利給”大叔他們不是年輕人,臺詞無論高端還是土味自然也就無法深入人心。殊不知年輕人的心聲,其實不需要被代表。
此次《開掛吧少年》視頻拍攝不再是上一代人俯瞰年輕人的感受,避開了B站和快手由于述說者引發(fā)的爭議。采用直接搭實景,由年輕人自己述說的方式,在拍攝手法上更加周折和艱辛,但也因此會有一種真實感、平等視角以及共情力。
如果說前兩者是內(nèi)容同品牌人群結(jié)合,此次閑魚則是視頻內(nèi)容同品牌價值觀的結(jié)合。
閑魚的“破圈”之旅進(jìn)行得很成功,因此《開掛吧少年》所針對的人群可以是年輕人的最大公約數(shù)。品牌的“破圈”和人的走出平凡相類似,都有機(jī)會通過努力,成為那個想成為的自己。沒有人甘于平凡,也不是所有人對自己的職業(yè)有主動權(quán),但是否要在平凡的位置上去努力突破,這一決定權(quán)在我們每個人自己手里。
當(dāng)然了,從出發(fā)點來看三者雖然展示了迥然不同的人生,但都在倡導(dǎo)一種積極向上的態(tài)度,為年輕人正名。只不過品牌基因往往會在潛移默化中影響甚至決定著企業(yè)的行為方向,這也是歌頌?zāi)贻p人的這“三重唱”最明顯的區(qū)別。
年輕人是民族的希望和未來,背負(fù)著祖國和人民太多殷切的希望。回顧往昔,正是由于一代又一代不甘平庸的年輕人扛起擔(dān)子,這才推動著我們國家走向強(qiáng)大。未來,這一個個不甘平凡的“開掛”少年,也將塑造祖國燦爛美好的明天。
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